⏳ Дневник, как зеркало русской души
Ах, школа! Этот волшебный мир первых разочарований, неразделенных любовей и контрольных по понедельникам… Помните свой дневник (издревле священную книгу школяра) – немое свидетельство юношеских битв за знания и, конечно, за образцовое (а иногда и не очень) поведение? А что, если бы эти самые «образец» и «не очень» можно было бы точно измерить и выразить…да-да, в виде балльной оценки!?
🤫 Введение оценок за поведение: «Пилотный проект» или воспитательные шахматы?
Свежая новость, будоражащая умы родителей и вызывающая легкое, но оправданное чувство тревоги у школяров: Министерство просвещения России задумчиво рассматривает возможность введения оценок за поведение. Вроде как в пробном режиме, начиная с сентября. В атмосфере витает аромат перемен! И где-то вдалеке тихонько цокает шахматный хронометр.
😇 Дитя, воспитай себя сам! 🤯 Или с чьей-то легкой (но строгой) помощью…
Наши мудрые предшественники утверждали: воспитывать ребенка необходимо с младенчества, пока он поперек лавки ложится, а когда вдоль — то уже поздно (народная мудрость). И будто предчувствуя школьные перипетии нового поколения, еще прошлым летом Совет по правам человека зашевелился, деликатно намекая, что в наших благословенных школах кое-чего не хватает. Например, какого-нибудь четкого ориентира для юных, бушующих натур — некой «северной звезды» правопослушного поведения. А что может яснее и понятнее направить пытливый ум школяра, как не загадочный математический элемент: «пять» по поведению? Или «два»?.. Вопрос intriguing, говоря современным языком.
👨🏫 Учителя как миротворцы: между взбунтовавшимися недорослями и эмоциональными родителями
Не секрет, учителя – те самые титаны, несущие на своих плечах нелегкий груз: от приобщения молодёжи к прекраcному до воспитания нравственных устоев. Члены СПЧ метко подметили, что нововведение призвано стать надежным щитом для наставников, чтобы, так сказать, уберечь от конфликтных бурь, бушующих вокруг «оценочного вектора поведения» воспитанников. Что может быть мощнее волшебных «пятерок» или бодрящий «двоек?». В споре, как известно, рождается истина… а то и запись в дневник, как верили древние Римляне: quod erat demonstrandum.
🎭🎭Школа — сцена — жизнь….
Возникает закономерный вопрос: школа – это кузница знаний или все-таки кузница кадров с идеальным поведением? Или не идеальным?
С одной стороны, дисциплина – штука исключительно полезная. Как говорил Маяковский, навел порядок – и спать можешь спокойно, отдыхай- дескать, товарищ гражданин — ни одной булавки небось у государства не своровано, ни один гвоздь! Вот здесь, я думаю, с «гением-гигантом» трудно поспорить— в порядочке все таки лучше жить. Но…
С другой… Разве родительская мудрость не главный ориентир личностного компаса для подрастающей звезды человечества? Разве может быть кто то главнее ответственным за «кодекс юного джентльмена» чем сами родители? Вот с этим тоже непросто подискутировать.
🤨 Вердикт издательства: в поисках рецепта «отличного поведения» 🤔 или философии «двух зол»
Но вот ведь в чём состоит фишка: все не настолько белое и пушистое, чтобы не отыскать в этой пушистости немножечко червячка недоработанного воспитательного момента. Конечно, родительское крыло— убежище, но… Далеко не всем подрастающим птенчикам хватает, так сказать, опекающего крыла, а дисциплинирующего — так еще недостатней. Так как в этой философии выбора между двумя то ли бедами то ли необходимостями — найти «рецепт превентивного воздействия без непредсказуемости реакции». (Прим ред). .
💖 Резюме:
Так нужны ли оценки за поведение? Вопрос, мягко сказать, дискуссионного экзистенциального звучания… Как говорил герой одного известного шедевра советской анимации, один мой знакомый залез на дерево — увидел красивое и полезное-Полез? Неизвестно! А вы как подумали! ? (авторская реприза — прим. ред.). Очевидно, что без четких формулировок (и самое неприятное — соответствующих санкций!), что вообще такое «хорошее поведение», проку от таких оценок будет мало. Только новая линия разлома в школьном микромире— между теми кто вел себя хорошо или отлично— и теми, кто как -то недоработал со своим собственным хорошим…. А вот четкие критерии – вот то святое «что всем искать…» И в этом как нигде правда— истина родится именно так,- как «секрет откроет тем, кто много искал » . (прим. гения ред) .
